Етикет: конкурс

Финалистите в конкурса „Нестле за по-здрави деца“ за учебна 2021-222 г. са: ОУ „Христо Никифоров“ – гр. Ловеч, СУ „Братя Петър и Иван Каназиреви“ – гр. Разлог, 75 ОУ „Тодор Каблешков” – гр. София, Обединено училище „Христо Ботев“ – с. Росен, ОУ „Христо Ботев“ – гр. Стамболийски, ЦДГ №12 Звънче – гр. Лом, ДГ „Коледарче“ – гр. Бургас, ДГ „Калина“ – гр. Трявна, ЧДГ „Бобче Топче“ – гр. София, ДГ № 68 „Патиланско царство” – гр. Стара Загора. Журито в състав волейболен клуб „Марица Пловдив“, Ваня Кастрева, началник на РУО София, Благовеста Борчев, представител на Министерството на образованието и науката, Нели Стайкова от НСОРБ, Настенка Ненова от Община Бургас и Мария Тодорова от Нестле България оцениха всички класирали се образователни институции спрямо броя включили се деца, темите и дейно...

София е шампион с най-много включили се образователни институции, Бургас участва с най-много детски градини, а с. Драговищица е най-малкото населено място, откъдето участва претендент в конкурса   Съставът на журито, който ще има отговорната и изобщо не лека задача да определи финалистите в конкурса „Нестле за по-здрави деца“ учебна 2021-2022 г., вече е ясен. Заедно със състезателките от женския волейболен шампион на България „Марица Пловдив“ – капитана Ивелина Монова, посрещачката в отбора Добрина Христоскова и новото попълнение националката Мария Кривошийска, които ще журират отборно, кандидатите ще получат оценки за своите проекти от Ваня Кастрева, началник на РУО София, Благовеста Борчева, държавен експерт в дирекция „Приобщаващо образование“ Министерството на образованието и нау...

Програмата „Нестле за по-здрави деца“ стартира с нов образователен модул „Устойчивост“ и изцяло дигитализирана в улеснение на деца и учители   Образователната програма „Нестле за по-здрави деца“ стартира изцяло дигитализирана през 2022, в улеснение на децата и учителите. Олекотени са и правилата за участие в националния конкурс „За по-здрави деца“. За първа година има възможност образователните модули не само да се преподават в часовете, но и да бъдат разработени като самостоятелна работа от децата и учениците. Промяната цели да отговори на нарастващия интерес сред децата към по-иновативни и дигитални форми на обучение, както и на натовареността на учебните програми. От старта си през 2018 г. програмата е достигнала активно до над 50 000 деца и 325 учебни заведения в цялата страна...